Клуб «Родничок» ОО УР «Наш след»

В день рождения гимназии, 12 апреля,  состоялась торжественнаяцеремония приёма учащихся 1 классов в клуб «Родничок» ОО УР «Наш след». В этот день юные активисты рассказали стихи о природе, представили гостям праздника свои экологические проекты.  В  торжественной  обстановке  ребятам повязали   голубые галстуки.           Поздравить юных волонтеров пришли педагоги гимназии, учащиеся старших классов, председатель ООУР «Наш след» Пескова Лариса Николаевна .Настоящим сказочным подарком для первоклассников стало кукольное представление «Кот и лиса» в постановке Якимович Натальи Геннадьевны, учителя изобразительного искусства. В спектакле заняты учащиеся 7 «Б» класса Нина Коник, Злата Чеховская, Мария Уласевич, Мария Сковпень. Куклы и декорации к спектаклю ребята вместе с руководителем готовили своими руками.

  Надеемся, что ребята останутся такими же активными, заботливыми, заботящимися о природе.

Зеленый росток

Сегодня,  накануне дня рождения гимназии, состоялась торжественная церемония приёма учащихся 5 классов в клуб «Зелёный росток» ОО УР «Наш след». В этот день юные активисты продемонстрировали, что они достойны  стать членами большой и дружной семьи, пройдя непростой квест. В  торжественной  обстановке  ребятам повязали   галстуки. А добрые  слова  напутствия   услышали от председателя ОО УР «Наш след» Песковой Л.Н.:  «Это только начало пути, но мы уверены, что юные волонтеры не подведут,  успешно продолжат традиции гимназии,  традиции волонтерского движения и обязательно внесут что-то новое в общественную жизнь нашей гимназии! Вперёд, к новым вершинам и победам, больше  радостных  открытий,  задора, инициатив!»  

МОЛОДЕЖНЫЙ МЕДИАФЕСТИВАЛЬ «ГОЛОСА МОЛОДЫХ ЗА УСТОЙЧИВОЕ РАЗВИТИЕ – 2019»

26 апреля 2019 года состоится наш традиционный Молодежный медиафестиваль «Голоса молодых за устойчивое развитие – 2019». 

Его организаторы – Координационный центр «Образование для устойчивого развития» БГПУ, Ассоциация «Образование для устойчивого развития», , Ресурсный центр комплексной поддержки практик образования в интересах устойчивого развития государственного учреждения образования "Гимназия № 19 г. Минска", Молодёжные послы Целей устойчивого развития, действующие при поддержке Межуниверситетского клуба друзей Целей устойчивого развития при участии образовательного сообщества iEARN-Belarus и Международной инициативы Хартия Земли. 

Молодежный Медиафестиваль – ежегодная встреча авторов медиапроектов, посвященных популяризации среди различных групп населения идей и ценностей устойчивого развития, а также проявляющих собственный взгляд на процессы преодоления актуальных проблем жизни местных и глобального сообществ.

Тема медиафестиваля 2019 года: Цели устойчивого развития в молодежных медиапроектах.

Сроки проведения: 08 – 26 апреля 2019 года.

Дата и места проведения очной встречи участников: 26 апреля 2019 года, Белорусский государственный педагогический университет имени Максима Танка

Как принять участие в медиафестивале:

На выставку под зонтиком с пробиркой

20.02.2019 гостеприимно распахнула свои двери выставка  «Образование столицы. Экономика развития» перед участниками итоговой коллегии комитета по образованию Мингорисполкома, руководителями учреждений образования, управлений по образованию г. Минска.

Ресурсный центр презентовал наработки в области нового подхода к образованию как к образованию для устойчивого развития в прямом эфире. Самые юные участники выставки, учащиеся 2 «Б» класса Войтюк Стефания и Платковский Иван, они же научные сотрудники детской научно-исследовательской лаборатории «Гелиос», которая второй год работает в ЭКОГРАДе, и их классный руководитель Сасина Ольга Михайловна демонстрировали интегрированный подход к постижению научных знаний через изучение природных явлений. Экспозиция Музея дождя, которую привезли с собой ребята, колоритные костюмы, яркие зонтики, а главное свежая идея вызвали неподдельный интерес у многих посетителей.

Ребята с гордостью представляли макет круговорота воды в природе, посох, вызывающий дождь, изготовленные Стефанией. Иван проводил опыты по определению кислотности дождей. «Поскольку дождь уже изученный объект, на повестке дня нашей лаборатории – ветер», – прокомментировала Ольга Михайловна.

Один из способов привлечения внимания к проблеме  достижения Целей устойчивого развития демонстрировали участники проекта «Вторая жизнь пластиковой крышки» Шевченко Александра и Шаршнева Елена Викторовна, учащаяся и классный руководитель 8 «В» класса. Оригинальность идеи создания экологического панно из пластиковых крышек отмечали многие директора учреждений образования города.

Единственный в стране музей дождя, или о нас пишут…

Детская научно-исследовательская лаборатория гимназии «Гелиос» существует только второй год. Но на страницы периодической печати  деятельность ее юных научных сотрудников попадала не однажды. Писали о единственной в стране экспозиции музея дождя,  об исследованиях , проводимых в лаборатории учащимися 1 класса, их изысканиях о видах дождя.

На этот раз темой Музея дождя заинтересовалась столичная газета «Вечерний Минск». В гости к гимназистам приехали корреспондент газеты Юлия Бурдо и фотокор Сергей Лукашов. Ребята подробно рассказали о своей деятельности и планах на будущее.

О проектной деятельности гостям рассказали учащиеся 8 классов. И получился вот такой репортаж.

Подробнее 

Спешим рассказать: мы создали клуб экологического мониторинга

Дорогие друзья!

Спешим сообщить вам о том, что на базе Ресурсного центра комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска» создан клуб экологического мониторинга.

Наш клуб призван содействовать повышению доступности экологический информации для населения, вовлечению общественности в экологический мониторинг, привлечению населения к решению экологических проблем региона, а также обеспечивать взаимодействие учреждений образования, органов местной власти, общественных организаций, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.

Победа в конкурсе на получение поддержки по созданию клубов экологического мониторинга на базе «зеленых школ», который проводился среди учреждений образования в рамках проекта «Вовлечение общественности в экологический мониторинг и улучшение управления охраной окружающей среды на местном уровне», позволила нам получить лабораторию для проведения экологического мониторинга качества атмосферного воздуха, а также демонстрационного оборудования для отображения результатов проводимого мониторинга.

«Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции»

Сегодня учащиеся 9-11 классов в рамках единого дня информирования под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» обсудили  тему «Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции». 

Во время мероприятия учащиеся изучали 4 информационных блока:

«Республиканский новогодний бал для молодежи во Дворце Независимости»;

«XV Рождественский международный турнир любителей хоккея на приз Президента Беларуси»;

«XXIII республиканские соревнования среди детей и подростков “Золотая шайба”»;

«Игроки НХЛ провели мастер-класс для участников “Золотая шайба”».

Каждый учащийся расширил свой кругозор о культурномассовых традиция города Минска.

Чудо колядной батлейки, или как мы участвуем в возрождении национальных традиций

В период Рождественских праздников с давних пор проходили традиционные представления батлейки – кукольного театра, творчество которого составляет одну из интереснейших страниц в истории белорусского народного искусства.

 Белорусская батлейка – не просто кукольная забава, а огромный, социально-культурный пласт национальной культуры.

 Барышев  Гурий Илларионович (1928-2001), белорусский историк и теоретик театра, искусствовед, педагог один из первых обратился к белорусскому народному театру кукол.

«Батлейка! - писал он, - в самом звучании слова есть что-то магическое…  Это целый пласт культуры. В батлеечной культуре по-своему сконцентрировались и менталитет белорусской нации, и история народов, искони населявших земли былого Великого княжества Литовского, Русского и Жемойтского. И что удивительно! Когда в светлый праздник Рождества Христова батлеечник — крестьянин или мещанин — возил из вёски в вёску на Коляды сияющую звезду и ящик с куклами, он и не догадывался, что сопровождал ни больше, ни меньше как средневековую модель мира».

Активно участвовали в возрождении национальных культурных традиций и наши учащиеся.

 В 2017-2018 учебном году учащимися 11 «А» класса Хорольским Павлом, Корсаковым Георгием, Подкидышем Григорием был сделан батлеечный ящик. Расписала его  Варвашевич Ангелина, учащаяся 9 «Б» класса.

Важно отметить, что  нашими учащимися были сохранены типичные особенности батлейки. Как в прежние времена она изготовлена из фанеры и деревянных реек, украшена геометрической резьбой. Конструкция  имеет верхний ярус – «небо», в центре которого находится ниша, где помещается Святое семейство. Нижний ярус – «земля»  представляет собой дворец  царя Ирода.

Двухэтажные  батлейки с подвижными куклами и каноничным оформлением бытовали на Полесье (Мозырь, Бобруйск, Копоткевичи, Березина).

Учащимися 4-5-х классов под руководством педагога дополнительного образования Трухан Натальи Сергеевны  были созданы куклы для батлейки.

II МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ «ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ ВСЕХ ПОКОЛЕНИЙ»

6-7 декабря 2018 года в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка состоялся  II Международный симпозиум «Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор», который проводится под патронажем Национального координатора по достижению Целей устойчивого развития при содействии Министерства иностранных дел и поддержке проекта Программы развития ООН «Поддержка деятельности Национального координатора по достижению Целей устойчивого развития и укрепление роли Парламента в достижении Целей устойчивого развития».

На форуме собрались ученые и педагоги из 12 стран мира для обсуждения роли, места и содержания образования в достижении Целей устойчивого развития. Педагоги нашей гимназии Лариса Николаевна Пескова, Ольга Борисовна Пескова, Ольга Михайловна Сасина, Наталья Михайловна Ровбель, Светлана Александровна Якубовская  приняли участие в работе симпозиума.

Больше информации

Европейское поколение за достижение Целей устойчивого развития

В ноябре учащимся нашей гимназии Шпилевской Екатерине, Зайцеву Алексею и учителю английского языка Песковой Ларисе Николаевне на осенних каникулах предоставилась возможность принять участие в международном проекте «Европейское поколение». Белорусским партнером проекта выступила общественная организация устойчивого развития «Наш след».«Европейское поколение» – развитие у молодежи ключевых компетенций устойчивого развития, связанных с умением критически и системно мыслить, действовать с учетом экологической и социальной ответственности, сотрудничать в инклюзивных группах и использовать медиаресурсы с учетом целей и задач своих молодежных инициатив, направленных на достижение Целей устойчивого развития. В проекте образовательное сопровождение и поддержка молодежной активности обеспечивается в формате международных молодежных встреч.

Больше информации