На выставку под зонтиком с пробиркой

20.02.2019 гостеприимно распахнула свои двери выставка  «Образование столицы. Экономика развития» перед участниками итоговой коллегии комитета по образованию Мингорисполкома, руководителями учреждений образования, управлений по образованию г. Минска.

Ресурсный центр презентовал наработки в области нового подхода к образованию как к образованию для устойчивого развития в прямом эфире. Самые юные участники выставки, учащиеся 2 «Б» класса Войтюк Стефания и Платковский Иван, они же научные сотрудники детской научно-исследовательской лаборатории «Гелиос», которая второй год работает в ЭКОГРАДе, и их классный руководитель Сасина Ольга Михайловна демонстрировали интегрированный подход к постижению научных знаний через изучение природных явлений. Экспозиция Музея дождя, которую привезли с собой ребята, колоритные костюмы, яркие зонтики, а главное свежая идея вызвали неподдельный интерес у многих посетителей.

Ребята с гордостью представляли макет круговорота воды в природе, посох, вызывающий дождь, изготовленные Стефанией. Иван проводил опыты по определению кислотности дождей. «Поскольку дождь уже изученный объект, на повестке дня нашей лаборатории – ветер», – прокомментировала Ольга Михайловна.

Один из способов привлечения внимания к проблеме  достижения Целей устойчивого развития демонстрировали участники проекта «Вторая жизнь пластиковой крышки» Шевченко Александра и Шаршнева Елена Викторовна, учащаяся и классный руководитель 8 «В» класса. Оригинальность идеи создания экологического панно из пластиковых крышек отмечали многие директора учреждений образования города.

Единственный в стране музей дождя, или о нас пишут…

Детская научно-исследовательская лаборатория гимназии «Гелиос» существует только второй год. Но на страницы периодической печати  деятельность ее юных научных сотрудников попадала не однажды. Писали о единственной в стране экспозиции музея дождя,  об исследованиях , проводимых в лаборатории учащимися 1 класса, их изысканиях о видах дождя.

На этот раз темой Музея дождя заинтересовалась столичная газета «Вечерний Минск». В гости к гимназистам приехали корреспондент газеты Юлия Бурдо и фотокор Сергей Лукашов. Ребята подробно рассказали о своей деятельности и планах на будущее.

О проектной деятельности гостям рассказали учащиеся 8 классов. И получился вот такой репортаж.

Подробнее 

Спешим рассказать: мы создали клуб экологического мониторинга

Дорогие друзья!

Спешим сообщить вам о том, что на базе Ресурсного центра комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития государственного учреждения образования «Гимназия № 19 г. Минска» создан клуб экологического мониторинга.

Наш клуб призван содействовать повышению доступности экологический информации для населения, вовлечению общественности в экологический мониторинг, привлечению населения к решению экологических проблем региона, а также обеспечивать взаимодействие учреждений образования, органов местной власти, общественных организаций, осуществляющих деятельность в области охраны окружающей среды и рационального использования природных ресурсов.

Победа в конкурсе на получение поддержки по созданию клубов экологического мониторинга на базе «зеленых школ», который проводился среди учреждений образования в рамках проекта «Вовлечение общественности в экологический мониторинг и улучшение управления охраной окружающей среды на местном уровне», позволила нам получить лабораторию для проведения экологического мониторинга качества атмосферного воздуха, а также демонстрационного оборудования для отображения результатов проводимого мониторинга.

«Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции»

Сегодня учащиеся 9-11 классов в рамках единого дня информирования под общим девизом «ШАГ» – «Школа Активного Гражданина» обсудили  тему «Беларусь сегодня: сохраняя и приумножая добрые традиции». 

Во время мероприятия учащиеся изучали 4 информационных блока:

«Республиканский новогодний бал для молодежи во Дворце Независимости»;

«XV Рождественский международный турнир любителей хоккея на приз Президента Беларуси»;

«XXIII республиканские соревнования среди детей и подростков “Золотая шайба”»;

«Игроки НХЛ провели мастер-класс для участников “Золотая шайба”».

Каждый учащийся расширил свой кругозор о культурномассовых традиция города Минска.

Чудо колядной батлейки, или как мы участвуем в возрождении национальных традиций

В период Рождественских праздников с давних пор проходили традиционные представления батлейки – кукольного театра, творчество которого составляет одну из интереснейших страниц в истории белорусского народного искусства.

 Белорусская батлейка – не просто кукольная забава, а огромный, социально-культурный пласт национальной культуры.

 Барышев  Гурий Илларионович (1928-2001), белорусский историк и теоретик театра, искусствовед, педагог один из первых обратился к белорусскому народному театру кукол.

«Батлейка! - писал он, - в самом звучании слова есть что-то магическое…  Это целый пласт культуры. В батлеечной культуре по-своему сконцентрировались и менталитет белорусской нации, и история народов, искони населявших земли былого Великого княжества Литовского, Русского и Жемойтского. И что удивительно! Когда в светлый праздник Рождества Христова батлеечник — крестьянин или мещанин — возил из вёски в вёску на Коляды сияющую звезду и ящик с куклами, он и не догадывался, что сопровождал ни больше, ни меньше как средневековую модель мира».

Активно участвовали в возрождении национальных культурных традиций и наши учащиеся.

 В 2017-2018 учебном году учащимися 11 «А» класса Хорольским Павлом, Корсаковым Георгием, Подкидышем Григорием был сделан батлеечный ящик. Расписала его  Варвашевич Ангелина, учащаяся 9 «Б» класса.

Важно отметить, что  нашими учащимися были сохранены типичные особенности батлейки. Как в прежние времена она изготовлена из фанеры и деревянных реек, украшена геометрической резьбой. Конструкция  имеет верхний ярус – «небо», в центре которого находится ниша, где помещается Святое семейство. Нижний ярус – «земля»  представляет собой дворец  царя Ирода.

Двухэтажные  батлейки с подвижными куклами и каноничным оформлением бытовали на Полесье (Мозырь, Бобруйск, Копоткевичи, Березина).

Учащимися 4-5-х классов под руководством педагога дополнительного образования Трухан Натальи Сергеевны  были созданы куклы для батлейки.

II МЕЖДУНАРОДНЫЙ СИМПОЗИУМ «ОБРАЗОВАНИЕ В ИНТЕРЕСАХ УСТОЙЧИВОГО РАЗВИТИЯ ДЛЯ ВСЕХ ПОКОЛЕНИЙ»

6-7 декабря 2018 года в Белорусском государственном педагогическом университете имени Максима Танка состоялся  II Международный симпозиум «Образование в интересах устойчивого развития для всех поколений – социальный договор», который проводится под патронажем Национального координатора по достижению Целей устойчивого развития при содействии Министерства иностранных дел и поддержке проекта Программы развития ООН «Поддержка деятельности Национального координатора по достижению Целей устойчивого развития и укрепление роли Парламента в достижении Целей устойчивого развития».

На форуме собрались ученые и педагоги из 12 стран мира для обсуждения роли, места и содержания образования в достижении Целей устойчивого развития. Педагоги нашей гимназии Лариса Николаевна Пескова, Ольга Борисовна Пескова, Ольга Михайловна Сасина, Наталья Михайловна Ровбель, Светлана Александровна Якубовская  приняли участие в работе симпозиума.

Больше информации

Европейское поколение за достижение Целей устойчивого развития

В ноябре учащимся нашей гимназии Шпилевской Екатерине, Зайцеву Алексею и учителю английского языка Песковой Ларисе Николаевне на осенних каникулах предоставилась возможность принять участие в международном проекте «Европейское поколение». Белорусским партнером проекта выступила общественная организация устойчивого развития «Наш след».«Европейское поколение» – развитие у молодежи ключевых компетенций устойчивого развития, связанных с умением критически и системно мыслить, действовать с учетом экологической и социальной ответственности, сотрудничать в инклюзивных группах и использовать медиаресурсы с учетом целей и задач своих молодежных инициатив, направленных на достижение Целей устойчивого развития. В проекте образовательное сопровождение и поддержка молодежной активности обеспечивается в формате международных молодежных встреч.

Больше информации

Изменениям климату нет: от идеи к практике

18 октября на базе ресурсного центра комплексной поддержки образования для устойчивого развития состоялся семинар-практикум «Роль образовательных и социальных учреждений в предотвращении изменении климата и содействии устойчивого развития на местном уровне». Это мероприятие было плановым в рамках реализации инновационного проекта «Внедрение модели развития творческого потенциала учащихся через расширение социально активной деятельности.

 Приветствие директора гимназии А.В.Муравьева, его выступление «Моделирование процесса имплементации Целей устойчивого развития в учреждениях общего среднего образования: опыт гимназии 19» были восприняты участниками семинара не только в качестве полезной информации, но и как практическое руководство к действию.

 Учитель-инноватор гимназии Лариса Пескова поделилась опытом организации образовательных практик в интересах устойчивого развития, ключевых практико-ориентированных проектов в рамках реализации системы экологического менеджмента.

   Директор Института Бизнеса БГУ Сергей Дорожко, кандидат технических наук,  информировал участников семинара о причинах и опасных последствиях глобального изменения климата, подчеркнув необходимость личного вклада каждого в предотвращение экологической катастрофы.

    Менеджер проектов РСЭОО «Живое партнерство» Лариса Яковюк представила проект «Через энергосбережение к развитию регионов», представила программу «Энергобаланс», позволяющую контролировать и анализировать количество потребляемой энергии в учреждениях образования за определенный период времени. Участники семинара обсудили виды экологических аудитов учреждений образований, познакомились  с концепцией «ноль отходов» в школе и дома.

     Завершился семинар ярмаркой идей «Экологические инициативы от участников семинара».

     Данное мероприятие стало ещё одним импульсом в развитии инновационного проекта гимназии.

На бамбуковом велосипеде вокруг света…Это возможно?

Сегодня учащимся нашей гимназии предоставилась замечательная возможность встретиться с участниками международного проекта «Велоодиссея вокруг света». В планах российских путешественников Александра Смагина и Константина Колотова – проехать на бамбуковых велосипедах более 100 000 км, посетить сотни стран и тысячи городов, подняться на вершины гор, побывать на 5-ти континентах.

Наши гости рассказали о себе и о своем проекте, о том, как они решились на такое необычное приключение, какие цели перед собой ставят, и к каким глобальным проблемам хотели бы привлечь внимание в ходе своего велопутешествия.

«У меня, как и у каждого из вас, есть мечта! И не одна! Мечты, которые наполняют жизнь смыслом, делают сильнее, вдохновляют подниматься по утрам и действовать. Их много, некоторые я воплотил, другие – воплощаю сейчас, но большая часть впереди!  Одно из моих желаний – увидеть мир и показать его другим! Любоваться красотой природы, побывать в самых загадочных странах, проникнуться особенностями культур, увидеть уникальные обычаи, невероятные сооружения прошлого и настоящего. А еще хочется познакомиться с сотнями и тысячами людей из разных городов на всех континентах, исследовать самые укромные уголки планеты и испытать себя», – поделился с гимназистами  Александр Смагин, профессиональный путешественник, гид, чемпион России и призер чемпионатов мира по туризму, кандидат в мастера спорта.

Верный друг и надежный товарищ Александра, предприниматель, ведущий на радио MediaMetrics, Константин Колотов сказал про себя: «Я даже не знаю, мое путешествие – это побег от обыденных трудностей или полет на крыльях вдохновения к своим заветным мечтам, хотя одно не отменяет другого. Да и все это не так важно. Я даю себе обещание, что буду продолжать идти вперед. Я хочу, чтобы наш мир стал единым открытым сообществом, без границ, как на картах, и самое главное, без границ в сознании людей!»

Гимназисты тоже не остались в стороне. Ребята не только задавали разнообразные вопросы гостям, но и представили проекты гимназии. Так, Алина Рогозина и Вероника Куск, учащиеся 8 «Б» класса, вместе с классным руководителем Воронище Екатериной Александровной, рассказали о реализуемом в гимназии проекте «Пересядь на велосипед!», о встрече с французскими велопутешественниками, которые, совершая в 2015 году велоэкспедицию «Cycle for Water»  («Велопробег в поддержку воды»), стали гостями нашей гимназии. А учащиеся 9 «А» класса со своим классным руководителем и идейным вдохновителем Песковой Ларисой Николаевной представили проект «Гимназия – территория  без пластика», предложили поддержать нашу инициативу на протяжении всего пути своего путешествия к мечте.

Было много вопросов, интересных ответов, ярких фотографий… Надеемся, что встреча будет не последней. Давайте вместе следить за велоодиссеей наших друзей. Желаем путешественникам ровных дорог, отзывчивых людей и только самых ярких впечатлений!

Всемирному дню поддержки ЦУР

«Ты молод и инициативен? Ты знаешь о целях устойчивого развития и хочешь, чтобы и другие  узнали об устойчивом развитии? Тогда тебе к нам в проект «Достигнем ЦУР вместе!» – заявляли в этот день участники инициативной группы 8»Б» и 8 «В» классов и координаторы нового  проекта Воронище Екатерина Александровна и Шаршнева Елена Викторовна.  Ребята планируют помочь каждому понять свою роль во влиянии на будущее планеты как отдельно взятой личности, как представителя местного сообщества и, самое главное, как ответственного гражданина мира. 

Более подробно