понедельник, 25 мая 2020 г.

Будущее, которого мы хотим: идеи и действия учащихся ресурсного центра

25 мая 2020 года в соответствии с Планом совместных мероприятий Министерства образования Республики Беларусь и Представительства ООН в Республике Беларусь по празднованию 75-летия создания ООН состоялась региональная дискуссия «Будущее, которого мы хотим: наши идеи и действия». Организаторами выступили БГПУ, Офис постоянного координатора ООН в Республике Беларусь, Представительство Всемирной организации здравоохранения в Республике Беларусь, Ассоциаци «Образования для устойчивого развития», а также учреждения общего среднего образования.
Дискуссия прошла в режиме онлайн. В мероприятии приняли участие Иоанна Казана-Вишневецкий – постоянный координатор ООН в Беларуси, Батыр Бердыклычев – представитель ВОЗ в Республике Беларусь. Учащиеся и учителя учреждений общего среднего образования, студенты ведущих ВУЗов г. Минска, Молодежные послы ЦУР говорили о ценностях устойчивого развития, роли молодежи в современном обществе, профилактики заболеваний, укрепления здоровья на протяжении всей жизни.
Учащиеся и педагоги нашего ресурсного центра приняли активное участие, продемонстрировав свою деятельность в области  бережного отношения к здоровью и окружающей среде. Заместитель директора по учебной работе Светлана Геннадьевна Махнис представила образ желаемого будущего открытого гимназического сообщества. Софья Содель, учащаяся 6 «А» класса, представила деятельность проекта «Лаборатория творческих идей» через демонстрацию социальных видеороликов. Учащаяся 10 «А» класса Анна Киримова и учитель английского языка Лариса Николаевна Пескова рассказали о новых направлениях работы инициативы «Школа без пластика». Учитель английского языка, Светлана Александровна Якубовская рассказала о предстоящем X медиафестивале «Голоса молодых за устойчивое развитие - 2020». Учащаяся 7 «А» класса, Елизавета Александрович представила деятельность клуба экологического мониторинга. Модератором конференции выступил руководитель КЭМ Алексей Эдуардович Редько.

понедельник, 18 мая 2020 г.

#дзякуйдоктар – гимназисты присоединились к акции

Профессия врача - это подвиг, она требует самоотвержения,
чистоты души и чистоты помыслов.

Медики - настоящие герои нашего времени. Находясь в тяжелейших условиях, они проявляют лучшие человеческие качества. Их профессионализм и стойкость духа спасают жизни тысяч людей. Сегодня всю планету объединила благородная цель — искренне и от всей души сказать медикам: «Спасибо». Гимназисты хотят сказать свое слово!
Более 100 открыток со словами искренней признательности и благодарности за самоотверженный труд-подвиг, за заботу и неравнодушие к чужой беде отправили гимназисты в адрес родителей учащихся, работающих в сфере здравоохранения, врачей, медсестер, санитарок клинических больниц города Минска.
Чтобы детские слова остались в памяти надолго, инициативная группа проекта "Лаборатория идей" подготовила видеоролик #гимназия19благодарит.

понедельник, 11 мая 2020 г.

Наши гимназисты - супергерои!

Инициативная группа учащихся при поддержке проекта "Вовлечение общественности в экологический мониторинг и улучшение управления охраной окружающей средой на местном уровне" провела информационную акцию "Главное - здоровье!".  Цель акции - повышение уровня информированности населения о возможных способах профилактики респираторных заболеваний.
Не пренебрегайте безопасностью и будьте здоровы!


среда, 4 марта 2020 г.

Ресурсные центры комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития на пути к достижению ЦУР

Сегодня на базе БГПУ им. М.Танка состоялась встреча заместителя Министра образования Республики Беларусь Александра Владимировича Кадлубая с представителями Ресурсных центров комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития. Состоялся обстоятельный разговор о деятельности ресурсных центров. Опыт работы представили центры всех регионов нашей республики.
Представитель Ресурсного центра комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития гимназии № 19 г. Минска Светлана Махнис отметила, что представляемый ею центр является «Центром центров». Она охарактеризовала все направления деятельности: обеспечение инновационного развития гимназии, поддержку деятельности других, содействие расширению социально активной деятельности в интересах устойчивого развития. 
Александр Владимирович высказал удовлетворение деятельностью ресурсных центров и выразил надежду на ее дальнейшее развитие. 

 

среда, 26 февраля 2020 г.

Разработка инновационных проектов в области образования в интересах устойчивого развития

25 февраля 2020 года Ресурсный центр комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития гимназии № 19 принимал представителей инновационных площадок, которые в этом году завершают реализацию проекта «Внедрение модели организации образовательный практик в интересах устойчивого развития с целью формирования творческого потенциала обучающихся». На рабочем семинаре-практикуме присутствовали также научные консультанты проекта, эксперты БГПУ и Ассоциации «Образование для устойчивого развития».
На мероприятии произошло  согласование содержания методических рекомендаций по результатам реализации инновационных проектов в области ОУР. Была проведена совместная работа на перспективу – были обсуждены замыслы нового инновационного проекта, направленного на внедрение модели формирования глобальной компетентности учащихся.
Участники встречи обсуждали востребованность идеи нового инновационного проекта, доказывали актуальность.Сущность и содержание процесса формирования глобальной компетентности как объекта изучения в международных сравнительных исследованиях качества образования PISA-2018 в установочном докладе отразила София Борисовна Савелова.
Условия организации деятельности в рамках нового инновационного проекта обсуждались в группах инноваторов. Была достигнута договоренность о новой встрече по согласованию содержания проекта.

пятница, 21 февраля 2020 г.

Образование столицы. Экономика профессионализма

Такая выставка прошла 21.02.2020  в Минском государственном профессионально-техническом колледже железнодорожного транспорта» в рамках итоговой коллегии комитета по образованию Мингорисполкома «О результатах финансово-хозяйственной деятельности, выполнении базовых показателей, эффективности работы управлений по образованию администраций районов в 2019 году и перспективных направлений на 2020 год».
18 лучших учреждений образования города представляли опыт своей работы. Ресурсный центр комплексной поддержки образования в интересах устойчивого развития нашей гимназии  развернул интерактивную площадку «Активы ресурсосбережения».  Увлекательная программа пришлась по вкусу всем участникам и посетителям выставки. Инициативная группа проекта «Знай свои цели» Тимур Дударев и Олег Лозавой, учащиеся 9 «Б» класса 
провели игру на знание Целей устойчивого развития, самым осведомленным предлагались призы. Алексей Эдуардович Редько учил всех желающих обращению с отходами. Самые юные участники нашей выставочной площадки, учащиеся 7 «А» класса – члены Клуба экологического мониторинга, помогали участникам и посетителям  выставки измерить личный пластиковый след. Члены инициативной группы проекта «Школа без пластика» Екатерина Шпилевская и Никита Шидловский, учащиеся 10 «Б» класса, информировали о создании одноименного движения учреждений образования республики, и обращали внимание на шаги, которые необходимо пройти, чтобы стать участником данного движения

суббота, 30 ноября 2019 г.

Республиканский семинар-практикум «Организация практик ОУР в системе общественно-активной деятельности учреждения образования в местном сообществе»

28 – 30 ноября 2019 года  на базе ГУО «Средняя школа г.п. Мир» состоялся  республиканский семинар-практикум «Организация практик ОУР в системе общественно-активной деятельности учреждения образования в местном сообществе». В работе семинара приняли участие представители учреждений общего среднего образования Республики Беларусь – участники инновационных проектов в области ОУР, сети общественно-активных школ Гродненской области, эксперты БГПУ и Ассоциации «Образование для устойчивого развития».
Цель работы семинара-практикума: выявление специфики организации общественно-активной деятельности учреждения образования в местном сообществе в контексте задач продвижения ценностей и локализации Целей устойчивого развития (ЦУР), а также обмен опытом организации инновационной деятельности и определение индикаторов уровня сформированности творческого потенциала участников практик ОУР для всех поколений.
Темой первого дня явилось формирование творческого потенциала участников процессов устойчивого развития – условие локализации ЦУР в местных сообществах. В результате были определены индикаторы уровня сформированности творческого потенциала участников практик ОУР для всех поколений.
Тема второго дня – организация общественно-активной деятельности учреждения образования в местном сообществе в контексте задач продвижения ценностей и локализации Целей устойчивого развития.
В результате были выявлены специфика и ресурсы обеспечения эффективной общественно-активной деятельности учреждений образования в местном сообществе на основе организации практик ОУР для всех поколений.
Участникам семинара была представлена панорама инновационной деятельности ГУО «Средняя школа г.п. Мир». Стендовая презентация – выставка «Сотрудничество участников Партнерской сети школ устойчивого развития», в которой приняли участие и мы Светлана Геннадьевна Махнис, Светлана Александровна Якубовская и Светлана Владимировна Симоненко заинтересовала присутствующих. Призыв присоединиться к движению «Школа без пластика» поддержали 23 учреждения образования – Школ партнерской сети.
Гимназия получила сертификат, подтверждающий статус ресурсного центра комплексной поддержки практик образования в интересах устойчивого развития.
Целью третьего дня стало – специфика деятельности учреждения общего среднего образования в интересах локализации Целей устойчивого развития в местных сообществах и регионах. Было осуществлено моделирование системы исследовательского, методического и педагогического сопровождения процессов локализации Целей устойчивого развития в организации образовательного процесса учреждений общего среднего образования.